Investigación

VII JIAS – 2025

El miércoles 20 de agosto de 2025 se realizó en la Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires;  Marcelo T. de Alvear 2142, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, la VII Jornada de Investigadores sobre Aprendizaje-Servicio, organizada por CLAYSS con el apoyo de la Red Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio. 

El evento tuvo lugar en el marco de la XXII Semana Internacional del Aprendizaje-Servicio, y fue una oportunidad para el encuentro y el intercambio entre grupos de investigación que pudieron compartir sus experiencias. Durante la semana, además, tuvo lugar el 28° Seminario Internacional de Aprendizaje y Servicio Solidario, evento presencial y gratuito (la inscripción a la JIAS permite el acceso al Seminario también).

El evento se llevó a cabo en el marco de la XXII Semana Internacional del Aprendizaje y Servicio Solidario, y constituye una oportunidad para el encuentro y el intercambio entre grupos de investigación que puedan complementarse, colaborar en proyectos de investigación y compartir sus experiencias. 

Durante la semana, además, tuvo lugar el 28° Seminario Internacional de Aprendizaje y Servicio Solidario, evento presencial y gratuito.

Los trabajos aprobados fueron presentados oralmente en formato de posters y algunos de ellos fueron seleccionados para su exposición como conferencias cortas. Asimismo, todos los trabajos aprobados serán publicados en las Actas de la VII JIAS (publicación que contará con ISBN), en tanto que una selección de trabajos serán invitados a publicarse en la revista RIDAS. Finalmente, algunos autores fueron invitados a exponer sus trabajos en el 28° Seminario Internacional de Aprendizaje y Servicio Solidario.

Los ejes temáticos que se abordaron en  la Jornada son:

1 – DISCUSIONES Y APORTES TEÓRICOS

1.1 Aportes a la definición de “aprendizaje-servicio” y “aprendizaje-servicio solidario”.

1.2 Solidaridad, fraternidad, espiritualidad y aprendizaje-servicio. 

2 – PROGRAMAS INSTITUCIONALES DE APRENDIZAJE-SERVICIO

2.1 Monitoreo y evaluación de Programas institucionales.

2.2 Diseño, seguimiento y alcances de políticas institucionales de establecimiento y promoción del aprendizaje-servicio.

3 – ESTUDIO DE CASOS Y SISTEMATIZACIÓN DE PROGRAMAS Y PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE-SERVICIO

 

Presentaciones VII JIAS

PANEL: Desafíos de la investigación en AYSS.

PANEL 1: Presentación de trabajos destacados del eje 1, Discusiones y aportes teóricos. Modera: Ezequiel Gómez Caride, UDESA-CLAYSS.

PANEL 2: Presentación de trabajos destacados del eje 2, Programas institucionales de aprendizaje-servicio. Modera: Ángeles Soletic, UBA-CLAYSS.

PANEL 3: Presentación de trabajos destacados del eje 3 Estudio de casos y sistematización de programas y prácticas de aprendizaje-servicio. Modera: Andrés Peregalli, UCA-CLAYSS.

Trabajos de sesiones simultáneas destacados. 

Acerca de la JIAS

Las Jornadas de Investigadores en Aprendizaje y Servicio son organizadas por CLAYSS desde el año 2004, habiéndose realizado 7 encuentros hasta hoy (2004, 2012, 2015, 2017, 2019, 2023 y 2025) que se integran a la agenda de la Semana Internacional del Aprendizaje-Servicio.

Su objetivo se focaliza en contribuir a su fundamentación teórica, a generar instancias de encuentro e intercambio entre investigadores y dar visibilidad a las experiencias que se realizan en los diferentes ámbitos educativos.

Los trabajos deben responder a alguno de los tres ejes mencionados arriba, con sus temas específicos:  aportes a la definición de “aprendizaje-servicio” y “aprendizaje-servicio solidario”; solidaridad, fraternidad, espiritualidad y aprendizaje-servicio; monitoreo y evaluación de Programas institucionales; diseño, seguimiento y alcances de políticas institucionales de establecimiento y promoción del aprendizaje-servicio; estudio de casos y sistematización de programas y prácticas de aprendizaje-servicio.

Para consultas y más información pueden escribir a: jornada_investigacion@clayss.org.ar

Actas y Posters JIAS