Materiales Seminario Internacional de Aprendizaje y Servicio Solidario
24° Seminario Internacional de Aprendizaje y Servicio Solidario
AGENDA
2021
Agenda completa del 24° Seminario
MIÉRCOLES
25 de Agosto
PLENARIO. Conferencia: Educación y solidaridad durante y después de la pandemia.
Prof. María Nieves Tapia, fundadora y directora de CLAYSS
JUEVES
26 de Agosto
PLENARIO: La pandemia como oportunidad para educar en y para la solidaridad.
María Rosa Tapia, CLAYSS
Lorraine Mac Ilrath, Galway University, Irlanda
PLENARIO: Aprendizaje-servicio virtual e “híbrido”. Experiencias y perspectivas.
Ester Minussi, Escuela N°4-247, Campo Los Andes, Mendoza, Argentina
Jimi Caldea, Universidad de La Salle, Filipinas
Sahara Calderón, Universidad de Monterrey, México
PANEL: Aprendizaje-servicio en escuelas y organizaciones sociales durante la pandemia
Estela Raquel Pérez, Escuela técnica N° 4-005 “Josefa Capdevila”, Mendoza, Argentina
Djellza Stullca y Marigona Jusufi, Helpful Teens, Kosovo
Roser Batlle, Red Española de Aprendizaje-Servicio
Elizabeth Fernández y Gerardo Borggio, Escuela Técnica Superior Mercedes “Pedro Blanes Viale”, Mercedes, Uruguay
PANEL: Aprendizaje-servicio en la Educación Superior durante la pandemia.
Manuel Caire, Universidad Católica de Chile
Mathew Pink, Universidad Católica de Australia
Sonia Antezana Alzamora, Universidad Mayor San Marcos, Perú
Adriana Reynaga, UNAM, México
PANEL: Aprendizaje-servicio solidario en las Artes.
María Cecilia Guatteo, Escuela Secundaria No145, Rio Negro, Argentina
Kelly Brigitte Chacón Salinas, Escuela María Parado de Bellido, Lima, Perú
Guillermo Martinez Cabrera, Escuela Secundaria No 49 de Tilcara, Jujuy, Argentina
VIERNES
27 de Agosto
PLENARIO: Aprendizaje-servicio presencial durante la pandemia. Experiencias y perspectivas.
Noelia Sabinio, Licenciatura en Nutrición, UBA, Argentina
Ernes Halilović, 2nd Primary School, Bosnia-Herzegovina
Barbara Rodrigues, E.E. Prof. Sebastião de O. Rocha, San Paulo, Brasil
PLENARIO: Experiencias premiadas en las voces de sus protagonistas.
Ramiro García, Escuela Secundaria Técnica de la UNSAM, Argentina
Cecilia Paz, Liceo de Tiempo Completo de Pintadito, Artigas, Uruguay
Marli Correia, EMEF Padre José Pegoraro, San Pablo, Brasil
Carmen Olteanu e Ileana Carmen Damean, Escuela “Sava Popovici Barcianu” Rășinari, Sibiu, Rumania
Diana Hornby, Rhodes University, Sudáfrica
MESA REDONDA: ¿Qué estrategias y protocolos necesitamos para salir a terreno con proyectos de aprendizaje-servicio solidario en la pandemia?
Judith Pete, Tangaza College, Kenya
PANEL: Aprendizaje-servicio al servicio de la salud.
Oswaldo Santos Baquero, Universidad de San Pablo, Brasil
Enrique Terán y Evelina Terán, Colegio Pablo Apóstol, Tucumán, Argentina
Hwai Lin, Universidad de Ciencias Sociales de Singapur
Carlos Marcelo Moreano Barragán, Pontificia Universidad Católica de Ecuador
PANEL: Aprendizaje-servicio solidario y cuidado del ambiente.
Dagmar Janišová y Brozmanova Gregorova Alzbeta, Elementary school Zemianska Olča, Eslovaquia
Sheila Ascencio y Nadin Bayramova, Luanda International School, Angola
Anne Lindau, Universidad Católica de Eichstätt, Alemania