Jóvenes solidarios en Sevilla, España.

El proyecto «Otro punto de vista», desarrollado en el colegio de Educación Infantil Julio César (Pino Montano, Sevilla), demuestra cómo la inclusión, la solidaridad y la acción comunitaria pueden transformar un entorno. Niños y niñas del aula de apoyo a la integración —con perfiles educativos relacionados con el espectro autista, discapacidad motora, síndrome de Down o trastornos del lenguaje—, junto a sus compañeros de nivel infantil, mejoraron la salud visual de la comunidad del colegio, promoviendo  un entorno más accesible y respetuoso para todos.

Explorando su colegio y el barrio de Pino Montano desde una perspectiva inclusiva, los estudiantes impulsaron cambios concretos: campañas de salud ocular, recogida de anteojos usados y la adaptación de tres cuentos clásicos en multiformato —con tinta, braille y dibujos en relieve— para facilitar su acceso a niños y niñas con discapacidad visual.

Su compromiso y trabajo lograron avances notables, como la instalación de dos nuevas marquesinas adaptadas en paradas de transporte público, una acción que contó con el apoyo del Ayuntamiento de Sevilla y la colaboración constante de la Delegación Territorial de la ONCE (Organización Nacional de Ciegos Españoles), clave en todo el proceso.

Este proyecto no sólo ha favorecido el desarrollo de competencias personales y sociales de los participantes, sino que también ha sido un ejemplo real de cómo la educación inclusiva y la participación ciudadana pueden cambiar la vida en comunidad.