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Convocatoria Nacional de Proyectos Educativos Solidarios 2026
La Secretaría de Educación de la Nación convoca a instituciones educativas de Argentina a participar de la Convocatoria Nacional de Proyectos Educativos Solidarios 2026. Al finalizar la preselección, las experiencias seleccionadas expondrán en la Feria de Ciencias de su jurisdicción y luego en la quinta fase de la Feria Nacional de Ciencias y Tecnología (FN’26), que se realizará en Puerto Iguazú, Misiones, del 23 al 27 de noviembre de 2026. Cierre de la convocatoria: 15 de julio de 2026.
Más información: https://www.argentina.gob.ar/capital-humano/educacion/programas-educativos/programa-nacional-educacion-solidaria/convocatoria
Convocatoria de artículos para Revista Educatio n.º 17: “La vulnerabilidad: ¿un camino hacia la fraternidad?”, en el marco de la colaboración entre la Revista Educatio y el CIREAD-FIUC.
Este número se centrará en el tema “La vulnerabilidad: ¿un camino hacia la fraternidad?”, abordado desde la educación primaria, secundaria y superior. La revista propone reflexionar sobre la vulnerabilidad como lugar de encuentro, dignidad y solidaridad, y el papel de las instituciones educativas en la construcción de comunidades acogedoras e inclusivas.
Se pueden presentar artículos en inglés, español, francés, italiano y alemán.
Fecha límite para el envío de propuestas: 30 de junio de 2026.
Más información: https://www.ciread-fiuc.org/es/convocatoria-de-articulos-revista-educatio-n-o-17-la-vulnerabilidad-un-camino-hacia-la-fraternidad/
Conferencia Final del Proyecto SERVU: Transformación y Resiliencia en la Educación Superior
El proyecto Service-Learning in Ukrainian Universities (SERVU) anuncia la realización de la conferencia “Service-Learning for Ukraine’s Recovery: Education, Citizenship, and Community Resilience”. El evento se llevará a cabo el 9 de junio de 2026 en la Universidad Católica de Ucrania (Lviv) y contará con una modalidad híbrida para facilitar la participación global.
En este marco, se encuentra abierto el llamado a la presentación de artículos, una invitación dirigida a académicos, investigadores y estudiantes para compartir experiencias, estudios de caso e investigaciones sobre el impacto del aprendizaje-servicio en los procesos de reconstrucción y cambio social. Los interesados podrán postular trabajos que aborden la resiliencia comunitaria, la institucionalización de esta pedagogía y la innovación curricular frente a desafíos emergentes. Los artículos que sean postulados deben estar escritos en inglés, y la fecha límite para el envío de resúmenes es el 1º de mayo de 2026.
Para obtener más información sobre los ejes temáticos y las pautas de envío, los invitamos a visitar el sitio oficial: Convocatoria SERVU 2026
