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AÑO 9. Número 84. Enero-Febrero 2015
 

CLAYSS firma acuerdo con Ministerio de Educación del Uruguay

El 20 de febrero se formalizó un acuerdo de trabajo conjunto por tres años entre CLAYSS y el Ministerio de Educación y Cultura del Uruguay, para promover el desarrollo del aprendizaje-servicio en las escuelas de ese país. Con el apoyo de la OEI, Oficina Uruguay, la Universidad Católica y varias organizaciones de la sociedad civil, CLAYSS implementará en articulación con las autoridades educativas diversas instancias de capacitación docente y de apoyo a proyectos significativos, y seguirá acompañando como en años anteriores al Concurso de Educación Solidaria que desde 2014 reconoce las mejores prácticas de aprendizaje-servicio en el sistema educativo uruguayo.

Carina Rossa (CLAYSS) con el Papa Francisco
y el co-Director de Scholas Enrique Palmeyro

CLAYSS en el IV Congreso de "Scholas Occurrentes"

Del 2 al 4 de febrero, se desarrolló en Roma el IV Congreso de "Scholas Occurrentes", la red mundial de “Escuelas para el Encuentro” promovida por el Papa Francisco. CLAYSS contribuyó junto a otros aliados a organizar dos bloques del programa dedicados al aprendizaje-servicio y la responsabilidad social educativa. En el Congreso participó en representación de CLAYSS la Lic. Carina Rossa, quien actualmente es doctoranda de la Universidad LUMSA de Roma.
En el documento presentado al Papa Francisco durante la conclusión del Congreso, se señala que “SCHOLAS se propone trabajar en acciones transformadoras de la educación que impacten en la realidad social de cada comunidad en particular y de la sociedad mundial en general a través de experiencias pedagógicas valiosas. En coincidencia con este principio de Scholas, se ha reconocido la importancia del Aprendizaje-servicio y de la Responsabilidad Social para transformar la realidad a través de la educación.”  También se destacó que CLAYSS se constituye en “instancia de consulta” para SCHOLAS.
El Papa subrayó la importancia de recomponer un “pacto educativo” para que el conjunto de la sociedad se haga responsable de aportar a la educación de niños y adolescentes.
El documento conclusivo en castellano se puede descargar aquí:
Se puede visitar el archivo del streaming de los 3 días en: http://www.scholasoccurrentes.org/streaming/en

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Liceo Nº 9 D.E. 10 "Santiago Derqui"

El Liceo Nº 9 D.E.10 “Santiago Derqui” de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires interviene con proyectos de aprendizaje-servicio en 2 localidades: por un lado, en el Barrio Loma Hermosa de San Martín, Provincia de Buenos Aires, y por otro en la Región del Zenta, Humahuaca, Jujuy.
A Jujuy se viaja con un contingente de estudiantes y docentes para desarrollar las actividades de apoyo e intercambio cultural así como en Buenos Aires reciben a un grupo de jóvenes que viajan con el mismo fin. Tanto en Jujuy como en Buenos Aires se realizan actividades de campo y encuentros con integrantes de la comunidad educativa para compartir experiencias y prácticas recreativas.
Para los estudiantes de la institución los viajes son la oportunidad de intercambiar experiencias y conocimiento cultural entre los chicos de Buenos Aires y los chicos de Jujuy. Gracias al proyecto muchos de ellos quieren seguir haciendo servicio comunitario luego de egresar y no descartan seguir la carrera docente para enseñarle lo que han aprendido a las próximas generaciones.

 

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Cursos a Distancia 2015

Te proponemos una manera de vincular los aprendizajes del aula con lo comunitario, promoviendo la participación de los estudiantes. Te ayudamos a reflexionar sobre estos temas y planificar una mejor estrategia de vinculación con la comunidad desde tu colegio u organización a través de capacitaciones presenciales y a distancia, asistencia técnica y materiales bibliográficos.
CLAYSS ofrece cursos a distancia en la temática del aprendizaje y servicio solidario, a desarrollarse entre marzo y julio, y entre agosto y noviembre de 2015. 

“Desarrollo de proyectos de aprendizaje y servicio” está destinado a directivos y docentes de Nivel Inicial, Primario y Secundario; referentes comunitarios y miembros de organizaciones de la sociedad civil que quieran desarrollar experiencias educativas solidarias o mejorar los que están llevando a cabo. Para residentes en Argentina, el curso otorga puntaje por el Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. El curso se encuentra disponible en los idiomas español y portugués. 
“Aprendizaje-servicio en la Educación Superior” está focalizado en el Nivel Superior, y apunta a ofrecer herramientas para el diseño, la implementación y la institucionalización de proyectos educativos solidarios basados en la pedagogía del aprendizaje-servicio, ya sea para el desarrollo de nuevas prácticas o revisión de las existentes. El curso se encuentra disponible en los idiomas español e inglés.
La inscripción comienza el 23 de febrero de 2015.

Para más información visitar http://www.clayss.org.ar/03_capacitacion/distancia.htm o escribir a online@clayss.org.ar

 

Comienza el Programa de Capacitación para Colegios del APDES

El jueves 12 y viernes 13 de febrero se realizaron las Jornadas de Capacitación de Aprendizaje-Servicio en el Colegio Los Molinos, Munro, dirigidas a los responsables de Acción Social de todos los colegios de APDES (Asociación para la Promoción Deportiva, Educativa y Social).
Estas jornadas son el comienzo de un programa integral/institucional que incluirá capacitación a distancia y encuentros de trabajo con docentes y directivos de los centros educativos que forman parte de la Asociación.
La capacitación estuvo a cargo de la Prof. María Nieves Tapia, la Lic. Luz Avruj y Belén Chaparro de CLAYSS y se focalizó en el desarrollo de Proyectos de Aprendizaje-Servicio. Estuvieron presentes 35 docentes de los 19 centros educativos de APDES.

 

NYLC realizará la “26th Annual National Service-Learning Conference”

Bajo el lema “More Powerful Together”, la ya tradicional Conferencia Nacional de aprendizaje-servicio de los Estados Unidos espera convocar a más de 1500 jóvenes y adultos en Washington D.C. entre el 9 y el 11 de abril para inspirar, formar nuevas redes y aprender de las experiencias que se presenten y compartan.
En ese contexto se realizará, como es habitual, la primera reunión del año de la Red Iberoamericana de aprendizaje-servicio.
Más información en: http://servicelearningconference.org/2015/

 

Declaración final de la Conferencia 2014 de Talloires

El pasado mes de diciembre se realizó una nueva Conferencia de líderes de la Red Talloires. Representantes de 134 universidades e instituciones de educación superior socias de 40 países de todo el mundo, se reunieron en Ciudad del Cabo para  compartir distintas experiencias de implementación de programas de responsabilidad social y compromiso universitario.
La declaración final (en inglés) puede encontrarse en

http://talloiresnetwork.tufts.edu/blog/2015/02/18/call-to-action-2014-talloires-network-leaders-conference/

 

Premio McJannet 2015

Cerró la convocatoria a una nueva edición del Premio MacJannet para miembros de la Red Talloires. Durante el mes de febrero se darán a conocer los finalistas de este año y se notificarán los ganadores a mediados de mayo. Más información en http://talloiresnetwork.tufts.edu/about-the-macjannet-prize/

 

2015:

    9 al 11 de abril: 26th Annual National Service-Learning Conference “More Powerful Together”, NYLC. Washington, DC, Estados Unidos. http://servicelearningconference.org/2015/

    28 al 30 de mayo: 6º Simposio Internacional en Aprendizaje-Servicio, Indianápolis, Indiana, Estados Unidos. http://www.uindy.edu/issl2015 Esta abierta la inscripción.

    25 al 29 de agosto: II Foro Regional Agenda ES 2015-2030 Responsabilidad Territorial, México. www.iesalc.unesco.org.ve Informes: orsalc@unesco.org.ve

    24 al 28 de agosto: XII Semana Internacional de aprendizaje-servicio: III Jornada de Investigadores en aprendizaje-servicio y 18° Seminario Internacional de aprendizaje y servicio solidario. Informes: info@clayss.org

Premio «Col·lectiu Ronda»

El Col·lectiu Ronda de Barcelona convoca la XIII edición del premio Col·lectiu Ronda para el año 2015, para contribuir a hacer realidad el derecho a la fraternidad.
Podrán participar las entidades, grupos, colectivos o análogos que actúen en el marco de los derechos humanos y de forma especial sobre el derecho humano a la fraternidad, a presentar un informe claro y concreto sobre la experiencia llevada a cabo sobre derecho a la fraternidad. Se deberá referir el contexto social, la composición y la motivación de la entidad concursante, así como las actividades realizadas y la evaluación de los resultados obtenidos. Se deberá incorporar la presentación de la entidad y una memoria explicativa de sus actividades (máximo 20 pgs.).
Se pueden enviar presentaciones hasta el 31 de marzo de 2015 a las siguientes direcciones de correo electrónico: agenda@latinomericana.org y jpujol@cronda.coop

 

Becas Santander Universidades

En esta quinta Convocatoria 2015 el Programa otorgará mil becas para estudiantes, docentes e investigadores de los países de la comunidad iberoamericana.
Recomendamos consultar http://www.becas-santander.com/ donde se encuentra disponible información sobre todo tipo de becas para Argentina e Iberoamérica.

El Aprendizaje-Servicio y las Prácticas Universitarias

María Teresa Fuertes, doctora en Ciencias Humanas, Sociales y Jurídicas y profesora en varias universidades españolas es la autora del libro “El Aprendizaje servicio en el Practicum de la formación inicial del profesorado”, de reciente edición. La autora, desarrolla una investigación sobre la implementación del aprendizaje-servicio en las prácticas universitarias donde presenta estrategias de docencia y aprendizaje para las prácticas de grado universitarias que tienen como base el Aprendizaje-Servicio y da ejemplos, basados en experiencias realizadas en Europa, de como favorece la adquisición y el desarrollo de competencias clave para la formación y el desempeño profesional de los estudiantes universitarios.

 

Presentaciones y videos del 17° Seminario Internacional

En el sitio del Seminario se pueden descargar las presentaciones de los expositores y se puede acceder a cuatro listas de video (las que contienen cada exposición en varias partes para un mejor visionado):
Plenarios: "Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al diálogo global” – Prof. María Nieves Tapia (CLAYSS), "El Cuidado: el nuevo paradigma ético de la educación" – Maestro Bernardo Toro (Avina, Colombia) y "Excelencia académica y compromiso social en la Educación Superior", con la participación de Nosipho Mngomezulu (Coordinadora de voluntariado, Rhodes University, Sudáfrica), la Dra. Analía Soria de González (Facultad de Medicina, Universidad Nacional de Tucumán) y el Lic. Francisco Morea (Rector de la Universidad Nacional de Mar del Plata). Moderó el Lic. Enrique Ochoa, coordinador de programas internacionales y de Educación Superior de CLAYSS. 
Taller: "El relato de una buena práctica: cómo comunicar y dar visibilidad a nuestras experiencias de aprendizaje-servicio” con la participación de la Lic. Laura Hojman (Educación-Agencia DyN) y el Lic. Alfredo Dillon (Educación, Diario Clarín), coordinado por la Lic. María Rosa Tapia y el DIyS Pablo Daniel Buján Matas de CLAYSS.
También puede consultar nuestro canal de youtube para verlos.

CLAYSS, Aprender sirve, servir enseña

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