CLAYSS DIGITAL
AÑO 8. Número 75. Abril 2014
 


Oportunidad en capacitación online en aprendizaje-servicio solidario

The Walt Disney Company Latin America y CLAYSS ofrecen becas para realizar una capacitación a distancia en aprendizaje-servicio, un enfoque pedagógico que busca unir la educación con la actividad solidaria. Entre el 10 de abril y el 10 de junio está abierta la convocatoria para aplicar a las becas para el curso de 18 semanas 18 semanas a realizarse en el segundo semestre de 2014.
Esta capacitación online está pensada para docentes a cargo de alumnos que desarrollan proyectos solidarios o desean iniciar uno en nivel inicial, primario o secundario. Serán 160 los beneficiarios elegidos: 40 argentinos, 40 mexicanos, 40 brasileros y 40 del resto de América Latina.

Más información: www.clayss.org.ar/becas2014.htm

17° Seminario Internacional “Aprendizaje y Servicio Solidario” 2014

El 17º Seminario Internacional se realizará los días 28 y 29 de agosto en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires. Como todos los años, será un espacio de encuentro e  intercambio entre estudiantes, docentes, investigadores, funcionarios y dirigentes de organizaciones sociales de toda América Latina y también de otras partes del mundo.
La XI Semana Internacional ofrecerá actividades complementarias al Seminario para los visitantes extranjeros y las instituciones apoyadas por CLAYSS. En nuestro sitio web irán apareciendo las novedades. Mientras tanto, para recordar el Seminario 2013 pueden visitar nuestro sitio de Facebook o ver las presentaciones aquí: http://www.clayss.org.ar/seminario/index.html

Se inicia la Revista Iberoamericana de Aprendizaje-servicio

Cumpliendo con un propósito que la Red Iberoamericana de aprendizaje-servicio se planteó casi desde sus inicios, en agosto pasado comenzaron los trabajos preliminares para publicar el primer número de RIDAS, Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio. Solidaridad, Ciudadanía y Educación. Esta revista científica, la primera en su género en lengua española, es un proyecto conjunto de la Red Iberoamericana de Aprendizaje Servicio y la Red Universitaria de Aprendizaje Servicio  de España (que forma parte de la anterior), y será coeditada por CLAYSS y la Universitat de Barcelona.
Para descargar la presentación de la revista, haga click aquí.
Para descargar la ficha para manifestar la intención de publicar, haga click aquí.

CLAYSS en el Seminario "Liderazgo para un cambio sistémico" en Brasil

Entre el 16 y el 21 de febrero se realizó en la Mariápolis Ginetta, en San Pablo (Brasil) el seminario "Liderazgo para un cambio sistémico". Fue organizado por la Asociación Civitas para líderes y becarios de postgrado de organizaciones sociales de la región.
En el seminario expusieron especialistas de cultura, política, economía y lideres de organizaciones sociales de la región. Entre ellos se destacaron Emilio Alvarez Icaza (Secretario Ejecutivo de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos), Marina Silva (candidata presidencial por la izquierda brasileña y ex Ministra de Ambiente de Lula), el Prof. Ladislau Dowbor y el sacerdote Jesuita Francisco de Roux (Filósofo y Teólogo de la Universidad Javeriana de Bogotá).En representación de CLAYSS participó como becario de postgrado el Mgr. Hernán Amar.

“Solidaridad sin edad” proyecto de la Escuela “Enrique Berduc” de Entre Ríos

La Escuela N° 44 "Enrique Berduc" de Paraná, Entre Ríos tiene como estudiantes a jóvenes que provienen de familias de escasos recursos económicos y se encuentran en situación de riesgo educativo. Por ello, hace años que llevan a cabo un proyecto educativo solidario que tiene como objetivo fortalecer la autonomía, la actitud crítica y reflexiva y el protagonismo juvenil en su comunidad de los chicos que concurren a la institución.
La escuela, como parte de un complejo de instituciones asistenciales, ha desarrollado una articulación muy estrecha con el hogar que aloja a adultos mayores. Allí, los alumnos desarrollan distintos proyectos de asistencia y acompañamiento de abuelos bajo el nombre "Solidaridad sin edad". Talleres de herrería, huerta, computación, gastronomía, entre otros, son algunos de los espacios donde los alumnos pueden lograr un trabajo interdisciplinario que los integra a los abuelos fortaleciendo el vínculo intergeneracional.

Próxima Capacitación Presencial para Nivel Secundario en Entre Ríos

La Facultad Teresa de Ávila de la Pontificia Universidad Católica Argentina - Sede Paraná - en Conjunto con el Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario, invitan a participar de una Jornada de Capacitación Presencial sobre Aprendizaje y Servicio que tendrá lugar el próximo 15 y 16 de Mayo de 2014.
La conferencia inaugural presentará un panel con la participación de la Profesora María Nieves Tapia y Autoridades de la Facultad quienes reflexionarán sobre "La Solidaridad como Pedagogía en la Escuela Secundaria". Esta instancia será abierta a todo público y de participación libre para los interesados.
La Jornada de Capacitación continuará con actividades de formación específicas para docentes de escuelas secundarias que pretendan incorporar el Aprendizaje Servicio a sus prácticas pedagógicas.
Por informes e inscripción dirigir sus consultas a posgrado_parana@uca.edu.ar o a los teléfonos 0343-4235103 int 270/271

Se iniciaron los Cursos a Distancia de CLAYSS

El 25 de marzo comenzó la primera cohorte de los cursos a distancia 2014 organizados por CLAYSS. Enmarcados en la temática del aprendizaje-servicio solidario, se desarrollaran este año entre marzo y julio, y la segunda cohorte entre agosto y diciembre.
“Desarrollo de proyectos de aprendizaje-servicio” está destinado a directivos y docentes de todos los niveles del sistema educativo, líderes comunitarios y miembros de organizaciones de la sociedad civil que quieran desarrollar experiencias educativas solidarias o mejorar los que están llevando a cabo. 
“Aprendizaje-servicio en la Educación Superior” está focalizado en el Nivel Superior, y apunta tanto al desarrollo de nuevas prácticas o revisión de las existentes, así como a la aplicación de estándares de calidad y la institucionalización.
Ambos cursos cuentan con un total de 27 participantes de Argentina, México, Perú, República Dominicana y Uruguay.

Se inicia el trabajo de la Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio

De acuerdo a lo acordado en las últimas reuniones de la Red, ya está en marcha la primera revista académica en español sobre aprendizaje-servicio. La Universidad de Barcelona y CLAYSS están colaborando en la secretaría de esta nueva iniciativa de la Red.
Los miembros de la Red que aún no hayan recibido la carta de invitación a participar en el Comité Editorial, pueden solicitarla a paulabasilico@clayss.org.ar


CLAYSS en la 25° Conferencia Nacional de Aprendizaje-Servicio en Estados Unidos

Del 9 al 11 de Abril se desarrollará en la ciudad de Washington D.C. una nueva edición de la "National Service-Learning Conference" organizada por NYLC(National Youth Leadership Council). Esta será la 25va Conferencia anual y coincide con los 30 años de fundación de esta organización, pionera en la difusión del aprendizaje-servicio en los Estados Unidos.
En representación de CLAYSS participará el Lic. Enrique Ochoa quién estará a cargo de un taller sobre experiencias de "Institucionalización del Aprendizaje-Servicio en América Latina a través de Programas y Políticas Públicas".
Más información sobre la Conferencia está disponible en:  http://servicelearningconference.org/2014/

Próxima reunión de la Red Iberoamericana

La XV Reunión de la Red Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio ya tiene lugar y fecha. Será el 11 de abril, de 8 a 10 am. (GMT -4/EST ) en Washington DC. La reunión se realizará en el marco de MONUMENTAL, la 25º Conferencia Nacional de Aprendizaje-Servicio organizada anualmente por NYLC (National Youth Leaderiship Council), que en esta oportunidad estará además celebrando su 30º aniversario.
Para más información los miembros de la Red interesados en participar pueden escribir a paulabasilico@clayss.org.ar

Se anunció una nueva Conferencia mundial de líderes de la Red Talloires

Tendrá lugar en Ciudad del Cabo, Sudáfrica, del 2 al 4 de diciembre de 2014. Dirigida a rectores, administrativos, docentes y estudiantes de todo el mundo, uno de sus temas centrales será el aporte de las Universidades al desarrollo de comunidades y países. El Congreso contará con traducción simultánea del inglés al español. Más información en: http://talloiresnetwork.tufts.edu/february-2014-newsletter/  


Webinars gratuitos organizados por ICP para la Red Talloires:

El 9 de abril entre las 9 y las 10:15 hs. tendrá lugar el Webinars gratuito, “Tracking and Measuring Community Engagement Impacts for Improvement”.
Para mayor información: http://talloiresnetwork.tufts.edu/wp-content/uploads/FSPD-Webinars-Article.docx y  http://talloiresnetwork.tufts.edu/programs/fspd/.

2014:

  • 28 al 29 de agosto: 17º Seminario Internacional “Aprendizaje y Servicio Solidario”, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina: organizado por CLAYSS. Más información en: http://clayss.org.ar/

  • 15 al 20 de septiembre: 23rd IAVE World Volunteer Conference & Youth Conference, Gold Coast, Australia: organizada por la Asociación Internacional para el esfuerzo voluntario (IAVE), busca congregar a más de 1000 delegados bajo el lema “Voluntariado, el imperativo de hoy”. Más información en: http://www.iave.org/

Convocatoria 2014 de Voluntariado Universitario

En 2014, el Programa de Voluntariado Universitario lanza una nueva Convocatoria Anual. La presentación de proyectos se realizará entre el 7 de abril y el 9 de mayo.
Los proyectos deben ser diseñados e implementados por equipos integrados por estudiantes de Universidades Nacionales, Provinciales e Institutos Universitarios Nacionales junto con docentes e investigadores de materias afines a las carreras que prosiguen los estudiantes.
Los equipos de trabajo interesados en participar deben ingresar a www.me.gov.ar/voluntariado donde se encuentran las bases y los formularios de inscripción.

Universidad, Diseño y Desarrollo Productivo

La Dirección Nacional de Desarrollo Universitario y Voluntariado convoca a estudiantes, docentes e investigadores de carreras vinculadas con la ingeniería, el diseño, las ciencias aplicadas, la tecnología y otras carreras afines de Universidades Nacionales y Provinciales e Institutos Universitarios Nacionales, a la presentación de proyectos que se orienten al desarrollo de productos innovadores, destinados a atender necesidades de la comunidad, mejorar procesos de producción o solucionar problemáticas concretas. Los proyectos de desarrollo de productos que resulten seleccionados serán financiados para lograr la concreción de los prototipos industriales derivados de los mismos que propongan soluciones productivas e innovadoras. 
Se pueden presentar proyectos del 21 de Abril al 30 de Mayo del 2014.
Más información en: http://diseñoydesarrollo.siu.edu.ar/

Premio Clarín-Zurich

El Premio Clarín-Zurich a la Educación lanzó su sexta edición. En esta oportunidad se distinguirán los proyectos pedagógicos de Educación Ambiental en la escuela primaria, que formen ciudadanas y ciudadanos conscientes de los problemas socioambientales a los que se enfrenta hoy la humanidad.
Los interesados en participar podrán descargar las bases y condiciones en www.clarin.com/premioalaeducacion. La fecha límite de entrega es el 29 de agosto de 2014.

Encuesta de la Cátedra UNESCO: Fortaleciendo las Asociaciones de Investigación entre Comunidad y Universidad

La Cátedra UNESCO de la Responsabilidad Social y la Investigación basada en la comunidad en la Educación Superior inició la encuesta global "Fortaleciendo las Asociaciones de Investigación entre Comunidad y Universidad', junto a socios de la Cátedra y con el apoyo del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC) de Canadá.
La encuesta lleva entre 20 a 30 minutos y puede ser completada en Inglés, Francés, Español y Portugués.

Puede acceder en: http://fluidsurveys.com/surveys/crystal-G8c/mainstreaming-cbr/

Día Global del Voluntariado Juvenil 2014

Como todos los años, en 2014 entre el 11 y el 13 de abril, se celebra el Día del Voluntariado Juvenil. Organizado por YSA (Youth Service America), impulsa a los jóvenes a servir y ofrece a ellos y a sus mentores adultos financiación para los proyectos que estén desarrollando.
El objetivo de esta celebración es involucrar a millones de jóvenes de entre 5 y 25 años de edad, especialmente aquellos que no suelen brindar servicio voluntario, en una primera etapa de lo que se supone será un camino de servicio y compromiso cívico a lo largo de toda su vida.
Más información: http://www.gysd.org/

Convocatorias a presentar ponencias y artículos:

Convocatoria para presentación de artículos a Investigadores en aprendizaje-servicio
Se convoca a presentar artículos (en inglés) para el International Journal of Research on Service-Learning and Community Engagement que será publicado en el último trimestre del año.
Informes e inscripción: http://www.researchslce.org/2014/01/16/call-for-journal-submissions/

Convocatoria para presentación de artículo sobre aprendizaje-servicio
La revista de Docencia Universitaria “REDU “ de la Universidad de Castilla la Mancha, España, lanzará un número dedicado al aprendizaje-servicio cuyo título será “EQUIDAD Y CALIDAD EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: PERSPECTIVAS INTERNACIONALES” y están haciendo una convocatoria para la publicación de artículos que vence el 30 de Abril de 2014. Esta revista se publicará en el Vol.12 (2) de Mayo-Agosto de 2014.
La dirección para acceder a las normas de publicación es:
http://red-u.net/redu/index.php/REDU/about/submissions#authorGuidelines

Convocatorias para ponencias de la Sociedad Civil y el Tercer Sector en América Latina y el Caribe
VOLUNTAS, la revista académica de ISTR (International Society for Third-Sector Research), lanzará un número dedicado exclusivamente a América Latina y el Caribe. Las editoras de este número especial, Jacqueline Butcher (CIES/ Instituto Tecnológico de Monterrey) y Beatriz Balian (Vicerrectora de Investigación de la UCA (Universidad Católica Argentina, Buenos Aires) recibirán artículos de naturaleza teórica, así como investigaciones empíricas cuyos autores provengan de múltiples disciplinas. La convocatoria permanecerá abierta hasta el 1° de abril de 2014. Puede leer más información aquí (http://c.ymcdn.com/sites/www.istr.org/resource/resmgr/calls/voluntas_call_esp_2013.pdf) o visitar su sitio web: www.istr.org.

“El aprendizaje-servicio en España: el contagio de una revolución pedagógica necesaria

Por Roser Batlle. Madrid, PPC, 2013

Roser Batlle –más conocida como “Charo”- es una educadora y líder social catalana que en la última década ha sido una de las pioneras de la difusión del aprendizaje-servicio en España. Muchos latinoamericanos la conocemos por su participación en los Seminarios Internacionales y por su presencia en diversos foros de aprendizaje-servicio, y también por su generosa producción y difusión de textos y materiales a través de su blog (http://roserbatlle.net/).
El libro que acaba de presentar sintetiza de manera ágil y didáctica los fundamentos de la pedagogía del aprendizaje-servicio y de las razones que la vuelven necesaria tanto a nivel educativo como social, describe el vertiginoso proceso de difusión que la propuesta ha tenido en España en la última década, y ofrece algunos ejemplos de las buenas prácticas ya en curso en escuelas, instituciones de educación superior y organizaciones de diversas comunidades autónomas.

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The National Service-Learning Clearinghouse

El “Clearinghouse” fue por casi 20 años una especie de “Biblioteca de Alejandría” del aprendizaje-servicio, un extenso repositorio bibliográfico que –liderado por Barbara Holland- sirvió a generaciones de docentes, estudiantes y especialistas para saber más sobre aprendizaje-servicio, para compartir investigaciones y buenas prácticas, y para consolidar un campo académico aún en gestación. Originalmente, el “Clearinghouse” fue parte de las iniciativas del Programa Federal de aprendizaje-servicio del gobierno de los Estados Unidos, “Learn and Serve America”. El cierre de dicho programa, en el marco de los ajustes presupuestarios impuestos por el Congreso en 2011, llevaron a temer la desaparición de la valiosa biblioteca virtual.
Es un motivo de alegría y también de agradecimiento a nuestro colegas de NYLC que hayan hecho el esfuerzo de rescatar al Clearninghouse para albergarlo en el sitio de su red de escuelas solidarias (The Generator School Network ).  Invitamos a visitar los miles de recursos gratuitos para escuelas y Educación Superior presentes en: http://gsn.nylc.org/clearinghouse

Manual para docentes y estudiantes solidarios (nueva edición)

Ya se encuentra disponible en nuestra página web la nueva edición actualizada del “Manual para docentes y estudiantes solidarios”realizado por CLAYSS en conjunto con Natura Cosmeticos en el marco del Programa “Creer para ver” que apoya a apoya a más de 50 escuelas que desarrollan proyectos educativos solidarios basados en la pedagogía del aprendizaje-servicio en las 24 provincias de la Argentina. Pueden descargarlo aquí

Presentaciones y videos del XVI Seminario Internacional

En el sitio del Seminario se pueden descargar las presentaciones de los expositores y se podrá acceder a los videos de algunos de los plenarios. También puede consultar nuestro canal de youtube para verlos.

 

VISITE NUESTRO RENOVADO SITIO WEB: www.clayss.org.ar

CLAYSS, Aprender sirve, servir enseña

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