CLAYSS DIGITAL
AÑO 8. Número 74. Marzo 2014
 



Para agendar: el 17° Seminario Internacional “Aprendizaje y Servicio Solidario” 2014

Ya tiene fecha el 17º Seminario Internacional: será los días 28 y 29 de agosto en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires. Como todos los años, será un espacio de encuentro e  intercambio entre estudiantes, docentes, investigadores, funcionarios y dirigentes de organizaciones sociales de toda América Latina y también de otras partes del mundo.

La XIII Semana Internacional ofrecerá actividades complementarias al Seminario para los visitantes extranjeros y las instituciones apoyadas por CLAYSS. En nuestro sitio web irán apareciendo las novedades. Mientras tanto, para recordar el Seminario 2013 pueden visitar nuestro sitio de Facebook o ver las presentaciones aquí: http://www.clayss.org.ar/seminario/index.html

La directora de CLAYSS, nuevo miembro de la Comisión Directiva de la Red Talloires

En enero pasado, la Prof. María Nieves Tapia fue elegida por 3 años como miembro de la Comisión Directiva de la Red Talloires por su liderazgo en Responsabilidad Social Universitaria y por el trabajo de integración entre la Universidad y la comunidad en Argentina y Latinoamérica.
Desde su fundación en 2005, la Red Talloires es una asociación internacional de instituciones dedicadas al fortalecimiento de roles cívicos y la responsabilidad social de la educación superior.  La Red concibe a las universidades del mundo como fuerzas vibrantes y dinámicas en sus sociedades, que incorporan el compromiso cívico y el trabajo comunitario como parte de sus misiones de investigación y enseñanza.
Desde CLAYSS estamos muy contentos por este nombramiento, que también es un reconocimiento al protagonismo de las Universidades latinoamericanas en la Red, y al trabajo que venimos realizando desde hace 12 años.

Se presentó el libro de Roser Batlle sobre la historia de la difusión del aprendizaje-servicio en España

Nuestra amiga y colega Roser “Charo” Batlle, del Centro Promotor del Aprendizaje-servicio de Cataluña y de la Red Iberoamericana, acaba de publicar “El aprendizaje-servicio en España: el contagio de una revolución pedagójica necesaria”. El “libro del contagio”, como lo llama familiarmente Charo, se dió a conocer en un acto organizado por en el Municipio de L'Hospitalet de Llobregat, localidad cercana a Barcelona, el 13 de febrero.

El evento fue organizado en conjunto entre el Municipio y el Consejo coordinador de Esplai (coordinadora de entidades de educación no formal). Charo compartió la mesa de diálogo con Ana Maria Scala (CLAYSS, Uruguay) y Lluis Esteve (teniente de alcalde y concejal de educación de la ciudad). Nos alegra mucho que Ana haya llevado nuestros abrazos latinoamericanos para Charo y todos los colegas españoles, que tanto han hecho en los últimos años por difundir al aprendizaje-servicio en su país. Para ver la presentación: http://www.slideshare.net/rbatlle/el-contagi-de-lap-s

El Papa Francisco lanza una Red de “Escuelas para el Encuentro”

Con el objetivo de “crear un mundo sin exclusión a través de la educación”, el Papa Francisco lanzó una Red de “Escuelas para el Encuentro”, a la que pueden adherir instituciones educativas de todo el mundo, sin distinciones de credos, tipos de gestión o proveniencias.
La naciente Red, que depende de la Pontificia Academia de Ciencias, se propone vincular redes y escuelas que deseen compartir sus proyectos educativos, y especialmente hermanarse con escuelas en contextos vulnerables a través de estrategias cooperativas y solidarias, que incluyan actividades académicas y deportivas. También convocará a Universidades que deseen promover “Cátedras Scholas” para contribuir a sistematizar y valorizar las experiencias educativas solidarias.
En febrero pasado, los coordinadores de la Red visitaron las oficinas de CLAYSS para manifestarnos su interés por trabajar junto con nosotros en la promoción de la solidaridad educativa, propuesta que aceptamos con entusiasmo.
Más información en el sitio de la Red: http://www.scholasoccurrentes.org/

Taller Amulén: trabajo y solidaridad

La Escuela Especial N°9 "Ruca Antú" de Junín de los Andes, Provincia de Neuquén, comenzó hace 15 años un proyecto de aprendizaje-servicio.
El proyecto surge de la necesidad de estudiantes y familias de la comunidad que no cuentan en los meses de clímas invernales con leña suficiente para calefaccionarse, y se agrava aún más porque viven en la zona del Parque Nacional Lanín, donde no se permite la tala de árboles.
Los chicos comenzaron investigando cómo reemplazar la leña, compactando diarios y cartones. Luego de experimentar con diversos materiales y comparar su rendimiento calórico a través de sencillas experiencias, nacieron los “ecoleños”, troncos de papel compactado con diversos materiales (aserrín, hojas secas, cáscaras de papa, harina, etc.).
En 2001 fueron galardonados con el Premio Presidencial "Escuelas Solidarias" del Ministerio de Educación.
La evolución del proyecto hizo nacer en 2008, con la ayuda de la Municipalidad, el "Taller Amulén": un microemprendimiento para jóvenes "especiales", como forma de inserción laboral que permitiera a los egresados de la institución tener un trabajo digno.

Más información en: http://www.amulen.org.ar/

Cursos a Distancia 2014

CLAYSS ofrece cursos a distancia en la temática del aprendizaje-servicio solidario, a desarrollarse entre marzo y julio, y entre agosto y noviembre de 2014. 

“Desarrollo de proyectos de aprendizaje-servicio” está destinado a directivos y docentes de nivel Inicial, Primaria, Secundaria y animadores sociocomunitarios interesados en superar las prácticas asistencialistas más habituales, y ofrecer herramientas para el desarrollo de proyectos educativos solidarios basados en la pedagogía del aprendizaje-servicio. Para residentes en Argentina, el curso otorga puntaje por el Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

“Aprendizaje-servicio en la Educación Superior” está focalizado en el Nivel Superior, y apunta a ofrecer herramientas para el diseño, la implementación y la institucionalización de proyectos educativos solidarios basados en la pedagogía del aprendizaje-servicio, ya sea para el desarrollo de nuevas prácticas o revisión de las existentes. Este curso también se dicta en inglés.

La inscripción comenzó el 24 de febrero de 2014.

Para más información visitar http://www.clayss.org.ar/03_capacitacion/distancia.htm o escribir a online@clayss.org.ar

Más información en: http://www.amulen.org.ar/

Nueva edición del Curso de Formación en Prácticas Sociales Educativas de la UBA

Se iniciará en abril la segunda cohorte del Curso de Formación en Prácticas Sociales Educativas, destinado a docentes de la Universidad de Buenos Aires. El curso está organizado por ADUBA, el gremio docente de la UBA, con el apoyo de la Secretaría de Extensión del Rectorado y la coordinación académica de CLAYSS.
El curso ofrece aportes teóricos y herramientas metodológicas, así como espacios de práctica en terreno, y se orienta a formar a los docentes interesados en involucrarse en las nuevas Prácticas Sociales Educativas, obligatorias para la graduación en todas las carreras de la Universidad a partir de la cohorte 2013.
Informes en: practicassocialesedu2013@gmail.com


CLAYSS en la 25° Conferencia Nacional de Aprendizaje-Servicio en Estados Unidos

Del 9 al 11 de Abril se desarrollará en la ciudad de Washington D.C. una nueva edición de la "National Service-Learning Conference" organizada por NYLC(National Youth Leadership Council). Esta será la 25va Conferencia anual y coincide con los 30 años de fundación de esta organización, pionera en la difusión del aprendizaje-servicio en los Estados Unidos.
En representación de CLAYSS participará el Lic. Enrique Ochoa quién estará a cargo de un taller sobre experiencias de "Institucionalización del Aprendizaje-Servicio en América Latina a través de Programas y Políticas Públicas".
En el marco de las actividades, se encuentra prevista una nueva reunión de la Red Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio. Más información sobre la Conferencia está disponible en:  http://servicelearningconference.org/2014/


Encuentro de la Red Nacional de Aprendizaje-Servicio Chilena

El 17 de enero, se realizó en Temuco, Chile, el Encuentro Nacional de la Red Nacional de Aprendizaje Servicio, REASE.  En la jornada se expusieron trabajos que muestran las diversas estrategias en miras de una institucionalización de A+ S en la Universidad. 
Cabe destacar que el Encuentro se transformó en un primer hito a nivel nacional, instancia que permitirá impulsar una consistencia académica al trabajo en aprendizaje-servicio de las diversas universidades del país, las que han obtenido en sus estudiantes una mayor conciencia y participación con actores específicos de la sociedad, poniendo en práctica sus conocimientos adquiridos en el aula y llevándolos a un contexto real.


Encuentro de la Red Española de Aprendizaje-Servicio

Los días 28 y 29 de Noviembre tuvo lugar en Madrid el VI Encuentro de la Red Española de Aprendizaje-Servicio. Esta red está compuesta por los Grupos Promotores del Aprendizaje-Servicio (ApS) de 15 comunidades autónomas y tiene como objetivo difundir esta práctica educativa. Al encuentro anual asistieron 102 personas entre las que se encontraban representantes de los distintos Grupos Promotores e invitados provenientes de centros de educación formal y no-formal, entidades sociales, municipios y otros organismos públicos.

Más información sobre el encuentro aquí

Se anunció una nueva Conferencia mundial de líderes de la Red Talloires

Tendrá lugar en Ciudad del Cabo, Sudáfrica, del 2 al 4 de diciembre de 2014. Dirigida a rectores, administrativos, docentes y estudiantes de todo el mundo, uno de sus temas centrales será el aporte de las Universidades al desarrollo de comunidades y países. El Congreso contará con traducción simultánea del inglés al español. Más información en: http://talloiresnetwork.tufts.edu/february-2014-newsletter/  


Webinars gratuitos organizados por ICP para la Red Talloires:

En marzo y abril tendrán lugar dos Webinars, “Leading Change in Support of Community Engagement” (11 de marzo) y “Tracking and Measuring Community Engagement Impacts for Improvement” (9 de abril). Para mayor información: http://talloiresnetwork.tufts.edu/wp-content/uploads/FSPD-Webinars-Article.docx y  http://talloiresnetwork.tufts.edu/programs/fspd/

2014:

  • 28 al 29 de agosto: 17º Seminario Internacional “Aprendizaje y Servicio Solidario”, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina: organizado por CLAYSS. Más información en: http://clayss.org.ar/

  • 15 al 20 de septiembre: 23rd IAVE World Volunteer Conference & Youth Conference, Gold Coast, Australia: organizada por la Asociación Internacional para el esfuerzo voluntario (IAVE), busca congregar a más de 1000 delegados bajo el lema “Voluntariado, el imperativo de hoy”. Más información en: http://www.iave.org/

  • 2 al 4 de diciembre: Conferencia Mundial de la Red Talloires: Más información en: http://talloiresnetwork.tufts.edu/february-2014-newsletter/ 

Día Global del Voluntariado Juvenil 2014

Como todos los años, en 2014 entre el 11 y el 13 de abril, se celebra el Día del Voluntariado Juvenil. Organizado por YSA (Youth Service America), impulsa a los jóvenes a servir y ofrece a ellos y a sus mentores adultos financiación para los proyectos que estén desarrollando.
El objetivo de esta celebración es involucrar a millones de jóvenes de entre 5 y 25 años de edad, especialmente aquellos que no suelen brindar servicio voluntario, en una primera etapa de lo que se supone será un camino de servicio y compromiso cívico a lo largo de toda sus vidas.
Más información: http://www.gysd.org/

Cursos de interés en la Fundación Cláritas

La Fundación Cláritas organiza los cursos “Diseño de Proyectos Sociales” y “Desarrollo Local y Sustentabilidad”. El primero se realizará desde el 21 de abril al 13 de junio y el segundo desde el 10 de marzo al 25 de abril.
Inscripción y más información en: http://claritas.org/es/cursos

Convocatorias a presentar ponencias y artículos:

Convocatoria para presentación de artículo sobre aprendizaje-servicio
La revista de Docencia Universitaria “REDU “ de la Universidad de Castilla la Mancha, España, lanzará un número dedicado al aprendizaje-servicio cuyo título será “EQUIDAD Y CALIDAD EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: PERSPECTIVAS INTERNACIONALES” y están haciendo una convocatoria para la publicación de artículos que vence el 30 de Abril de 2014. Esta revista se publicará en el Vol.12 (2) de Mayo-Agosto de 2014.
La dirección para acceder a las normas de publicación es:
http://red-u.net/redu/index.php/REDU/about/submissions#authorGuidelines

Convocatorias para ponencias de la Sociedad Civil y el Tercer Sector en América Latina y el Caribe
VOLUNTAS, la revista académica de ISTR (International Society for Third-Sector Research), lanzará un número dedicado exclusivamente a América Latina y el Caribe. Las editoras de este número especial, Jacqueline Butcher (CIES/ Instituto Tecnológico de Monterrey) y Beatriz Balian (Vicerrectora de Investigación de la UCA (Universidad Católica Argentina, Buenos Aires) recibirán artículos de naturaleza teórica, así como investigaciones empíricas cuyos autores provengan de múltiples disciplinas. La convocatoria permanecerá abierta hasta el 1° de abril de 2014. Puede leer más información aquí (http://c.ymcdn.com/sites/www.istr.org/resource/resmgr/calls/voluntas_call_esp_2013.pdf) o visitar su sitio web: www.istr.org.

 

Se editó el reporte de la Red GUNI sobre Compromiso Universitario

GUNI, el Observatorio mundial sobre Innovación en la Educación Superior de UNESCO, dio a conocer en enero una nueva edición del Informe GUNI “La Educación Superior en el Mundo” (Higher Education in the World 5). Este quinto Informe está dedicado al tema: ‘Conocimiento, Compromiso y Educación Superior: contribuyendo al cambio social’. La obra explora algunos de los aspectos más importantes en nuestra comprensión de las funciones y los roles potenciales de las instituciones de Educación Superior como participantes activos que contribuyan a la creación de un mundo más justo y sostenible. La obra reúne a un gran número de especialistas para analizar el estado de situación del compromiso universitario en el mundo. Es de destacar el alcance mundial y la visión global de esta edición, que incluye capítulos específicos sobre las visiones latinoamericanas, africanas y asiáticas del compromiso universitario.  La sección sobre América Latina fue dirigida por la Prof. María Nieves Tapia y contó con la colaboración de varios miembros de la Red Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio.
Está disponible en: http://www.guninetwork.org/guni.report/heiw-5-2013

Nuevos recursos para Universidades en el sito de Campus Compact

Campus Compact, la alianza de instituciones de educación superior de los Estados Unidos que promueve el aprendizaje-servicio, acaba de publicar una nueva serie de recursos, orientados a vincular investigación y actividades con la comunidad. Están disponibles en:  http://www.compact.org/initiatives/trucen/trucen-toolkit/

Manual para docentes y estudiantes solidarios (nueva edición)

Ya se encuentra disponible en nuestra página web la nueva edición actualizada del “Manual para docentes y estudiantes solidarios”realizado por CLAYSS en conjunto con Natura Cosmeticos en el marco del Programa “Creer para ver” que apoya a apoya a más de 50 escuelas que desarrollan proyectos educativos solidarios basados en la pedagogía del aprendizaje-servicio en las 24 provincias de la Argentina. Pueden descargarlo aquí

Presentaciones y videos del XVI Seminario Internacional

En el sitio del Seminario se pueden descargar las presentaciones de los expositores y se podrá acceder a los videos de algunos de los plenarios. También puede consultar nuestro canal de youtube para verlos.

 

VISITE NUESTRO RENOVADO SITIO WEB: www.clayss.org.ar

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